Year: 2021
Type: conference-paper
Abstract: "A baixa visão pode ser abordada educacionalmente, em Centros de Atendimento EducacionalEspecializado (CAEEs). Para tanto, docentes que atuam nos CAEEs confeccionam materiais didáticospara estimulação visual dos discentes. Neste contexto, o projeto de pesquisa “Tela Multitoque para Auxílioao Atendimento Especializado de Pessoas com Baixa Visão: uma experiência centrada no humano” visaadaptar materiais didáticos feitos manualmente em CAEEs para o contexto digital, em parceria com oCAEE Natalie Barraga. Para tal, o projeto pauta-se na metodologia de design centrado no humano daIDEO (2015), que possui 3 etapas: Inspiração, Ideação e Implementação. Neste artigo, apresenta-se umrecorte da segunda etapa (Ideação), que na qual ancorada no levantamento feito na primeira etapa,propõe como um dos desdobramentos do projeto um conjunto de recomendações de design paramateriais didáticos impressos para baixa visão. O referido conjunto traz 5 categorias de recomendações(cor e contraste, textura, tipografia, leiaute e acabamento) baseadas em revisão de literatura específicaacerca do tema."
Institution: Brazilian Institute of Geography and Statistics
Language: Portuguese
Subfield: Human Factors and Ergonomics
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W3209040524