Year: 2021
Type: article
Abstract: APRESENTAÇÃO Letramentos críticos, questões pós-coloniais e sexuaisCarlos Magno Gomes 1O Gepiadde traz a público o volume 34, número 1, da Revista Fórum Identidades, referente ao segundo semestre, jul-dez de 2021.Esta edição é composta por volume com três seções temáticas LETRAMENTOS LITERÁRIOS, ABORDAGENS PÓS-COLONIAIS E SEXUALIDADES E ESTUDOS QUEER.Na primeira, Letramentos literários, abrimos espaço para o debate acerca das possibilidades de letramentos escolares, fazendo reflexões acerca de quais estratégias poderemos usar para uma prática eficiente de leitura do texto literário.Há opções de práticas com textos de suspense, por canções, por abordagens feministas, entre outras.Nessa mesma seção, teremos duas discussões sobre como devemos preparar as práticas de leitura do texto literário para surdos seguindo os parâmetros da cultura surda e da Libras.Essas abordagens ampliam o leque de atuação dos professores que trabalham com ensino de literatura.Na segunda seção temática: Abordagens pós-coloniais, as pesquisas se voltam tanto para textos de escritores/as africanos/as como também produções afro-brasileiras, investigando o quanto a literatura revisa as estratégias de colonização.Em particular, há um debate sobre a obra de Conceição Evaristo que reforça o quanto seus questionamentos acerca de uma escrivivência parte de um projeto de resistência artística e política.Pelo prisma pós-colonial, há releituras de escritores de Angola como Pepetela e Boaventura Cardoso além de estudos sobre escritoras portuguesas e brasileiras da contemporaneidade que questionam o projeto de colonização de seu país.Na terceira seção: Sexualidades e estudos queer, os/as pesquisadores/ as se propõem a debater sobre as fronteiras entre a heterossexualidade e as diferentes manifestações da homossexualidade masculina e feminina.
Source: Revista Fórum Identidades
Author: Carlos Magno Santos Gomes
Institution: Universidade Federal de Sergipe
Language: Portuguese
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Gender equality
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3210115808