Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: 本稿では，親の教育アスピレーションと教育期待のそれぞれに，階層差が生じているかを検証する．近年の国内の実証研究は，教育機会の不平等が生じる一つの経路として，親の教育アスピレーション・教育期待の存在を指摘する．一方，教育アスピレーションと教育期待は強く関連しているものの，両者が異なる概念であることは早くから指摘されてきた．それにもかかわらず，両者を明示的に区別した研究は限られ，親の教育アスピレーションと教育期待における独自の階層差は検証されていない．そこで相互依存モデルから両者の関連を考慮したうえで，親の大学進学希望と大学進学期待に対する階層の効果がみられるかを検証する．分析の結果，親の大学進学希望と大学進学期待は，双方とも親学歴・世帯収入・子ども数と独自に関連していた．ここから，親の教育アスピレーション・教育期待における階層差は，願望と現実的評価という二つの側面から生じているといえる．
Source: Kazoku syakaigaku kenkyu
Author: Taichi Sunaga
Institution: The University of Osaka
Language: English
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3212512830