المساندة الأسرية للمعوقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعوقين بصريا -ثامر المبروك-المسيلة
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تناولنا في الدراسة الحالية موضوع المساندة الأسرية للمعوقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط، وذلك لأهميتها في حياتهم والنتائج الباهرة التي يمكنهم تحقيقها في حال توفرها خاصة في هاته المرحلة العمرية الحرجة، وهذا ما شد انتباهنا خلال عملنا بمدرسة الأطفال المعوقين بصريا من خلال المتابعة النفسية لهم ولأسرهم، وكذلك من خلال مراجعة البحوث والدراسات المختلفة في هذا المجال والتي أثبتت أن المعاقين بصريا يعانون العديد من المشكلات السلوكية والانفعالية والعلائقية جراء اعاقتهم وعجزهم من ناحية ونظرة المجتمع والقيود التي يفرضها عليهم من ناحية أخرى، إضافة إلى التغيرات الفيزيولوجية والنفسية التي تفرضها مرحلة المراهقة، مما يتطلب احتياجهم الشديد للمساندة والدعم وخاصة من الاقربين لهم والمحيط الاول الذي نشؤا فيه والذي من الأجدر أن يقدم أكبر الدعم والمساندة لهم ما جعلنا نجري هذه الدراسة التي هدفنا من خلالها إلى معرفة مستوى المساندة الأسرية للمعوقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط، إلى جانب الكشف عن الفروق بين أفراد العينة في المساندة الأسرية تبعا لمتغير الجنس (ذكور-إناث). وشدة الإعاقة (كلية-جزئية). وللتحقق من هذه الأهداف تم الاعتماد على مقياس المساندة الأسرية للدكتورة فيفيان خميس وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية للأداة، وذلك بتطبيقها على عينة استطلاعية قوامها (20). فرد من المعوقين بصريا تم تطبيقها على العينة الأساسية التي كان قوامها (40). فرد من المعوقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط بمدرسة الأطفال المعوقين بصريا -ثامر المبروك - بولاية المسيلة للعام الدراسي 2019/2020 (01أكتوبر-15 ديسمبر 2019)، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي المناسب لطبيعة الدراسة وبعد تطبيق الأساليب الإحصائية عن طريق برنامج الرزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية لتحليل استجابات أفراد العينة، وذلك باستخدام التكرارات والمتوسط الحسابي ومعامل ارتباط بيرسون واختبار -ت- وقد أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: - مستوى المساندة الأسرية لدى المراهقين المعاقين بصريا متوسط - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (ألفا=0.05). في المساندة الأسرية لدى المعاقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط تعزى لمتغير الجنس. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (ألفا=0.05). في المساندة الأسرية لدى المعاقين بصريا المتمدرسين بالطور المتوسط تعزى لمتغير شدة الإعاقة.
Author: نبيلة زنيدي
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3214626144