原発事故・放射能被災を学校教育はどう受け止めるか(公開シンポジウムi,日本教育学会第72回大会報告)
Year: 2014
Type: article
Source: 教育學研究
Language: Japanese
Subfield: Pollution
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W34547005
