Year: 2021
Type: article
Abstract: Zmiany w jakości kształcenia akademickiego w dobie pandemii COVID-19Changes in the quality of academic education in the time of the COVID-19 pandemic Streszczenie System szkolnictwa w Polsce przeszedł w pierwszym okresie pandemii koronawirusa i w warunkach konieczności prowadzenia nauczania zdal nego przyspieszony proces wdrażania rozwiązań edukacji na odległość.Zadaniem, które sobie wyznaczyły uczelnie wyższe w dobie panującej pandemii, było utrzymanie jakości kształcenia na istniejącym poziomie, przy jednoczesnym zapewnieniu bezpieczeństwa studentom i wykładow com.Zasadniczym celem opracowania jest zobrazowanie zmian w procesie kształcenia akademickiego, które nastąpiły w czasie pandemii COVID19.W niniejszym artykule wskazano na specyficzne cechy kształcenia zdalne go, wskazując jego pozytywne i negatywne strony.Do realizacji założo nego celu posłużyła kwerenda literatury krajowej i zagranicznej z zakresu prezentowanej problematyki badawczej, jak też analiza wtórnych źródeł informacji, głównie raportów z badań dotyczących kształcenia zdalnego w czasie pandemii.Z przeprowadzonych analiz wynika, że wymuszone przeniesienie edukacji na platformy wirtualne przyniosło pewne korzyści, ale i spowodowało szereg niekorzystnych zmian.
Source: Kultura i Edukacja
Authors: Akademia Pomorska w Słupsku, Gabriela Czapiewska
Institution: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
Language: Polish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4200200569