Work

تأثير الجندر والعمر والصف الدراسي في الشعور بالخجل لدى المراهقين

Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الشعور بالخجل لدى المراهقين والمراهقات في محافظة دهوك بإقليم كوردستان العراق ، ودلالة الفروق في الشعور بالخجل تبعاً لمتغيرات الجندر والعمر والصف الدراسي . واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي من خلال تطبيق مقياس الشعور بالخجل من إعداد الباحثان على عينة تم اختيارها عشوائياً من بين طلبة المدارس المتوسطة والإعدادية في مركز محافظة دهوك ، وتألفت العينة من (460) طالباً وطالبة بواقع (211) من الذكور و(249) من الإناث . وتمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام برنامج (SPSS) وتطبيق الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين وتحليل التباين الأحادي . فأظهرت النتائج أن مستوى الشعور بالخجل لدى أفراد العينة من المراهقين هو منخفض ، وتبين وجود فرق دال في الشعور بالخجل تبعاً للنوع الاجتماعي ، وكان الفرق لصالح الذكور ، وكذلك تبين وجود فروق دالة في الشعور بالخجل يعزى لمتغير الصف الدراسي ولصالح طلبة الصف السابع ، في حين لم تظهر فروق دالة في الشعور بالخجل يعزى لمتغير العمر . وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات .
Institution: University of Duhok
Language: Arabic
Field: Psychology
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4206317766
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: 10