Year: 2022
Type: preprint
Abstract: Teknologi ialah penerapan ilmu-ilmu perilaku serta alam dan juga pengetahuan lain dengan secara bersistem serta mensistem untuk memecahkan masalah manusia. Teknologi juga berperan terhadap Inovasi pendidikan terutama pada generasi sekarang. Generasi Z merupakan kelompok yang lahir dan tumbuh bersama dengan perkembangan teknologi,generasi Z adalah generasi peralihan dari generasi Y yang mana saat teknologi berkembang,Generasi ini disebut sebagai Gen Z atau I generation.Generasi Z memiliki beberapa karakteristik, kehidupan generasi Z tidak lepas dari Internet,mahir dalam mengoprasikan internet baik untuk belajar,bekerja,hiburan,generasi z up to date terhadap isu yang tersebar di media masa atau internet,terhubung secara global dan berjejaring di dunia virtual, lebih memilih HP di bandingkan TV, tidak cepat berpuas diri,karakter individualis dan egosentris,ambisi. Generasi Z yaitu generasi yang lahir antara tahun 1996 sampai dengan 2012,generasi Z di kenal dengan generasi yang faham terhadap teknologi maka di perlukan Peran Guru terhadap Perkembangan peserta didik pada generasi Z ,.
Author: Muhammad Sabirin
Institution: Lambung Mangkurat University
Language: Indonesian
Subfield: Life-span and Life-course Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4226380980