Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Year: 2018
Type: preprint
Abstract: Anak berkebutuhan khusus merupakan amanah Allah SWT yang harus diperhatikan oleh penyelenggara pendidikan terutama pada satuan pendidik anak usia dini dan pemerintah. Peran pendidik pada lembaga usia dini sangat diperlukan, untuk itu diperlukan pemahaman yang sangat mendalam dalam proses pembelajaran usia dini terutama bagi anak berkebutuhan khusus. Terutama dalam pemberian layanan pembelajaran, metode, pendekatan, strategi dan langkah-langkah pembelajaran yang efektif, produktif dan menyenangkan. Anak berkebutuhan khusus disebut juga dengan anak luar biasa, didefenisikan sebagai anak-anak yang berbeda dari anak-anak biasa dalam hal ciri-ciri mental, kemampuan sensorik, komunikasi, tingkah laku sosial, ataupun ciri-ciri fisik. Perbedaan ini telah mencapai tahap di mana anak-anak memerlukan modifikasi dalam aktifitas-aktifitas di sekolah ataupun pelayanan pendidikan khusus agar mereka mampu untuk berkembang dengan kapasitas maksimal.
Author: M.Ag. Dr. Zaitun
Language: Indonesian
Subfield: Management of Technology and Innovation
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4234585518