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A Aritmética Intuitiva do curso primário lida em livro didático: como ensinar número e cálculo?

Year: 2016

Type: article

Abstract: dx.doi.org

Source: Perspectiva

DOI: 10.5007/perspectiva.v33i1.34851

Authors: Marcus Aldenisson Oliveira, Ilka Miglio Mesquita

Institutions: Universidade Federal de São Paulo, Universidade Tiradentes

Language: Portuguese

Topic: History of Education Research in Brazil

Subfield: History

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4235208359

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