Year: 2007
Type: editorial
Abstract: Representa para nós sempre, um motivo de satisfação renovada comunicar a nosso público leitor a edição de mais um número, o qüinquagésimo quarto da Revista Ensaio, que tem como eixo principal a Avaliação e as Políticas Públicas em Educação, circulando efetivamente no Brasil e em outros países latinos.Neste exemplar, apresentamos artigos de abordagens diversificadas, tratando de conflitos e mediação, educação profissional, avaliação institucional, ensino fundamental, ensino superior noturno, iniciação científica e avaliação da aprendizagem, mas todos voltados para uma temática central : avaliação e políticas públicas .A diversidade pode ser explicitada pela política editorial, que espera manter a nossa revista, como um espaço privilegiado para a apresentação de diferentes posições, considerando a complexidade que envolve sua temática.No artigo "Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação", Álvaro Chrispino, partindo de um estudo realizado por um instituto de pesquisa, aponta a importância dada pelos jovens à Educação Escolar e a preocupação desses jovens com a violência.Discute diversos conceitos de conflitos e indica a mediação como alternativa viável para combater a violência escolar.Menciona questões a serem consideradas pela escola, com vistas à diminuição desse tipo de violência .
Author: Carlos Alberto Serpa de Oliveira
Language: Portuguese
Topic: Education and Public Policy
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4238727037