Year: 2001
Type: article
Abstract: Découvrir le sommaire de ce numéro, suivre la revue par email, s'abonner... Scannez ce QR Code pour accéder à la page de ce numéro sur Cairn.info. Distribution électronique Cairn.info pour C.E.R.A.S.Vous avez l'autorisation de reproduire cet article dans les limites des conditions d'utilisation de Cairn.infoou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement.Détails et conditions sur cairn.info/copyright.Sauf dispositions légales contraires, les usages numériques à des fins pédagogiques des présentes ressources sont soumises à l'autorisation de l'Éditeur ou, le cas échéant, de l'organisme de gestion collective habilité à cet effet.Il en est ainsi notamment en France avec le CFC qui est l'organisme agréé en la matière. 95 ConclusionsA quoi comparer le jeu des acteurs dans le marché de l'économie mondiale ?Peut-être à une salle de classe rassemblant une multitude d'élèves auxquels on demande de réaliser les pièces d'un jeu de dominos.Chaque élément comporte deux faces, avec des nombres de 1 à 6. Une fois assemblés, ceux-ci peuvent former une chaîne complète et unique.Pour cet exercice on invite chaque élève à choisir deux figures en se mettant d'accord avec deux comparses qui reproduisent chacun l'une des figures sur sa pièce.Après un temps d'explications, le brouhaha s'instaure.Les élèves discutent entre eux, parfois en groupes, à plusieurs.L'un ou l'autre meneur, par sa force de conviction, par sa position dominante ou par des arguments de raison, essaye de structurer la discussion, le choix de motifs.Puis tous se mettent au travail.A la fin de la matinée, ils se rassemblent et construisent leur chaîne.Mais là, surprise : les dominos assemblés forment plusieurs boucles et non pas une seule comme ils en avaient l'intention.Pourtant, ils ont bien respecté les règles du jeu.Chacun a construit son domino avec deux figures en s'étant mis d'accord avec deux camarades.Aucun n'avait anticipé ce résultat.Tous les élèves ont joué côte à côte le même jeu mais ils n'ont pas participé à la même partie.Un visiteur de Manhattan éprouve une impression analogue à celle de l'observateur de la salle de classe.Dans ce microcosme où tous les pays du monde se trouvent représentés, tout le monde participe-t-il au même jeu économique ?Pour tous, les dominos sont les mêmes : un même dollar s'échange à Wall Street, dans China Town ou à Harlem.Mais les circuits économiques sont probablement indépendants.Les uns se déplacent en limousine, fréquentent les restaurants de luxe, s'habillent chez les grands couturiers.Les autres voyagent en métro, portent une chemise fabriquée pour un dollar à l'île Maurice.Une part des circuits est visible, formelle, légale, une C.E.R.A.
Source: Revue Projet
DOI: 10.3917/pro.266.0095
Author: Pierre Martinot-Lagarde
Language: French
Subfield: Economics and Econometrics
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4239706398