Work

فعالیة نمط التعلم التشارکی الإلکترونی التسلسلی فی تنمیة مهارات توظیف بعض تطبیقات الحوسبة السحابیة لدى معلمی

Year: 2020
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف البحث الحالي إلى تقصي فعالية نمط التعلم التشارکي الإلکتروني التسلسلي في تنمية مهارات توظيف بعض تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمي الحاسب الآلي، وللوصول إلى هذا الهدف تـم استقصاء الاحتياجات التعليمية لمعلمي الحاسب الآلي والتوصل إلى مهارات توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية التي يحتاجون إلى تنميتها، وهى (5) مهارات رئيسة، وتحديد معايير التصميم التعليمي لبيئات التعلـم القـائمة على نمط التعلم التشارکي الإلکتروني التسلسلي، وذلک باتباع نموذج عبداللطيف الجزار (Elgazzar,2014) للتصميم التعليمــي، وقد تم إجازة بيئات التعلم المنتجة في ضوء معاييــر التصميم التعليمي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانبين المعرفي والأدائي المرتبطين بمهارات توظيف بعض تطبيقات الحوسبة السحابية، وقد تم التأکد من صلاحيتهما للتطبيق على مجموعات البحث، وتم تطبيقهما قبلياً وبعدياً على عينة البحث التي شملت (30) معلماً من معلمي الحاسب الألي بمنطقة الشرقية الأزهرية، تم توزيعهم بالتساوي من خلال تصميم شبه تجريبي لمجموعة ضابطة درست بالطريقة المعتادة ومجموعة تجريبية درست باستحدام نمط التعلم التشارکي الإلکتروني التسلسلي، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، ثم اختبار الفروض الإحصائية للبحث. وقد خلصت نتائج البحث إلى تفوق أفراد المجموعة التجريبية التي درست باستحدام نمط التعلم التشارکي الإلکتروني التسلسلي على أفراد المجموعة الضابطة التي درست باستخدام الطريقة المعتادة في التطبيق البعدي لکلاً من الاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة مهارات توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية، وهو ما يعد مؤشراً على فعالية نمط التعلم التشارکي الإلکتروني التسلسلي في تنمية التحصيل المعرفي والأداء العملي لمهارات توظيف بعض تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمي الحاسب الآلي. الکلمات المفتاحية: التعلم التشارکي، التعلم الإلکتروني، أنماط التعلم التشارکي، تطبيقات الحوسبة السحابية، معلموا الحاسب الآلي.
Language: Arabic
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4243714385
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: 10