Year: 2013
Type: article
Abstract: El testimonio, en tanto relato socialmente articulado, es un dispositivo de construcción de la memoria histórica, conjugando las dimensiones individuales e institucionales con sus ejes políticos y culturales.En este caso se trata de la articulación de una narración centrada en la Universidad de Chile, en el gesto institucional de recordar a través de las experiencias particulares de los miembros de esta comunidad.El énfasis en lo institucional se delinea orientando el relato y recuerdo de los(as) sujetos en relación a la propia Universidad, reconociendo también el hecho de que cada persona posee múltiples espacios de identificación y pertenencia que también anudan recuerdos, hilvanando una trama/drama social.Este relato institucional se modula a partir de una pregunta inicial sobre la posición particular de cada sujeto en la Universidad el año 1973.Desde distintas sedes santiaguinas, con diferencias en la estructura universitaria, con posturas políticas divergentes, de diferentes generaciones, identidades y género cada persona articula un particular relato sobre el período histórico que va desde el Golpe militar del año 1973 hasta el fin del mismo.A partir de estas subjetividades se trama una historia de la Universidad, que a veces converge con la historia formal ya contada, y otras veces, tal vez más numerosas y profundas, abre nuevas puertas de interpretación y significación de la profundidad que, para la vida cotidiana institucional, implicó la intervención militar de la Universidad de Chile, donde las identidades personales se entretejen en la formación de una memoria colectiva e histórica.El enfoque adoptado para la estructuración del relato que sigue a continuación es antropológico, más que el recuerdo o registro exacto sobre situaciones, hechos, fechas o nombres cobra importancia el complejo sistema de representaciones que diferentes personas hacen sobre sí mismos, sobre la Universidad y sobre la dictadura.Socialmente, la memoria es la capacidad de conservar determinadas informaciones, y relatarlas en función de un proyecto particular, en este caso, la memoria colectiva e histórica institucional.A través de muchas voces se ha articulado un relato que narra parte de lo sucedido y vivido por académicos, funcionarios y estudiantes, el devenir de sus vidas es también el devenir institucional, lleno de vaivenes y zozobras, de humanidad, miedos y protecciones.Pero también de momentos duros y amargos.
Author: María Elena Acuña
Institutions: Universidad de Santiago de Chile, University of Chile
Language: Spanish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4245317856