Year: 2018
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: Resumo Bienemann Favero, Bheatrix; Borsa, Juliane Callegaro.Concepções de ciência e método científico entre profissionais e estudantes de Psicologia.Rio de Janeiro, 2018.70 p.Dissertação de Mestrado -Departamento de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.Apesar dos inúmeros benefícios proporcionados pela prática científica ao mundo nos últimos anos, os profissionais e estudantes da Psicologia ainda se mostram resistentes ao uso do método científico na área.As origens de tais objeções e as variáveis que as influenciam ainda são incertas, fazendo-se necessário estudos que busquem investiga-las.A ideia principal apresentada neste estudo é a de que as concepções de ciência e método científico entre os profissionais e estudantes brasileiros de Psicologia são insuficientes.Para se testar as hipóteses derivadas dessa ideia, buscou-se avaliar essas concepções por meio de duas perguntas abertas sobre o tema e um questionário sociodemográfico.A amostra de respondentes ficou composta por 791 pessoas, estudantes (n = 407) e profissionais (n = 384) de todo Brasil, com idades entre 17 a 67 anos (M = 29,07; DP = 9,02), sendo 68,5% do sexo feminino.As respostas foram analisadas por meio da Classificação Hierárquica Descendente e Análise Fatorial de Correspondências, com o auxílio da interface IRaMuTeQ.Os resultados revelaram que os participantes possuem concepções muito diversas em relação à ciência e ao método científico, predominando a noção de que a ciência é um método de aquisição de conhecimento, porém sem entrar em muitos detalhes sobre como se dá o funcionamento desse método.Ressalta-se a importância de um aprendizado aprofundado sobre metodologia científica nos cursos de Psicologia.
Author: BHEATRIX BIENEMANN FAVERO
Language: Portuguese
Subfield: General Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W4247637776