برنامج لخفض حدة اضطرابات النطق والکلام لدى الأطفال المعاقين فکريَا بفصول الدمج باستخدام الخطة التربوية الفردية
Year: 2020
Type: article
Study design: Clinical Trial
Source: GEGET
Authors: وليد فاروق حسن, محمد حسنى احمد قاسم
Institution: Beni-Suef University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3035210062