Comment favoriser le transfert d’apprentissage dans l’organisation par le biais de l’utilisation du e-learning ? Réflexion à partir du contexte tunisien
Year: 2017
Type: article
Source: GRH
DOI: 10.3917/grh.163.0081
Institutions: Manouba University, University of Jendouba
Language: French
Subfield: Applied Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W4253202497
