La classe paysage
Year: 1997
Type: article
Abstract: La lecture de paysage développée à l’université et adaptée à l’enfant peut devenir un moyen ludique d’accéder à des apprentissages géographiques abordés à l’école élémentaire.
Source: Mappemonde
Authors: Sylvie Considère, Madeleine Griselin
Language: French
Subfield: Geography, Planning and Development
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4301508045