دور الإعلام التربوی المدرسی فی تخفیف الشعور بالاغتراب النفسی والمیل للانتحار لدى طلاب الثانویة العامة مستخدمی مواقع التواصل الاجتماعی
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث إلى الكشف عن دور الإعلام التربوي المدرسي في التخفيف من الاغتراب النفسي والميل للانتحار لدى طلاب الثانوية العامة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة، (47) من الذكور و(53) إناث، من طلاب مدرسة الشهيد إبراهيم الرويني الثانوية المشتركة بمحافظة كفر الشيخ، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت أدوات البحث من: مقياس مشاركة الطلاب في أنشطة الإعلام التربوي المدرسي، ومقياس الاغتراب النفسي، واستبانة مكونة من قسمين رئيسيين: يتعلق الأول باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي، ويتعلق الثاني بقياس الميل للانتحار، وذلك للكشف عن العلاقة بينهما، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: 1- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≤ α) بين الدرجة الكلية لمقياس المشاركة في أنشطة الإعلام التربوي المدرسي والدرجة الكلية لمقياس الاغتراب النفسي لدى طلاب الثانوية العامة. 2- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين درجة استخدام منصات التواصل الاجتماعي والميل للانتحار. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الثانوية العامة عينة الدراسة في الميل للانتحار تبعًا للنوع )ذكور- إناث)، والتخصص الدراسي (علمي – أدبي).
Source: مجلة البحوث الإعلامیة
Institution: Kafrelsheikh University
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4307279459