Work

Instrumentos Científicos Históricos Do Mast E Mediação Online: Um Relato De Experiência De Ações De Educação Museal Em Contexto Pandêmico

Year: 2022

Type: article

Abstract: O trabalho apresenta relato de experiência de ações de Educação Museal Online, com especial ênfase para visitas, envolvendo Instrumentos Científicos Históricos do acervo do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST) no contexto da pandemia de Covid-19. O texto inicia apresentando os desafios enfrentados por pesquisadores da Coordenação de Educação e Popularização da Ciência e foca nas soluções adotadas pelo projeto Popularização da C&T a partir dos Instrumentos Científicos de valor Histórico do MAST com a realização de postagens no Facebook e visitas online. Em seguida, apresenta-se referencial teórico-metodológico destas ações baseado em modelos e modelagens, interatividade e Tendências Pedagógicas Progressistas. São narradas as experiências de adaptação de duas visitas presenciais para a modalidade online, bem como sua execução. Por fim, a partir destas experiências, considera-se que as visitas online obtiveram: relações conversacionais mais aprofundadas, formas análogas de interatividade com a experiência das visitas presenciais e grande abrangência geográfica. Entretanto, é preciso considerar como desafios a inclusão de práticas que promovam maior acessibilidade e formas de levar tais ações a pessoas sem internet de banda larga.

Source: Revista Docência e Cibercultura

DOI: 10.12957/redoc.2022.64541

Authors: Claudia Sá Rego Matos, Caroline Chamusca, Larissa Valiate, Douglas Falcão

Institutions: Museu de Astronomia e Ciências Afins, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Language: Portuguese

Topic: Museums and Cultural Heritage

Subfield: Museology

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

Funders: University of Reading, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Universidade Federal do Rio de Janeiro