Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يعد مفهوم العقل مفهوما حديثا نسبياً لأنه جاء تطوراً لمفهوم الذكاء وما تعنيه عادات العقل ، انه نمط من السلوكيات الفكرية الذكية التي تقودنا الى صنع اختيارات او تفضيلات حول أي الأنماط التي ينبغي استخدامها في وقت معين او موقف معين دون غيرها ، لذا فإن عادات العقل هي بنية معرفية يمكن تنميطها وتعليمها للطلبة. هدف البحث: 1- معرفة عادات العقل لدى الطلبة المتميزين في المدارس الإعدادية 2- معرفة عادات العقل لدى الطلبة المتميزين تبعاً لمتغير نوع الجنس ( ذكور / اناث ) وقد تبنت الباحثة مقياس حسين 2012 بعد اطلاعها على عدد من الأدوات وكان الأفضل بالنسبة للعينة وتم تطبيقه بالبدائل الخمسة على طلبة مدارس المتميزين في تكريت محافظة صلاح الدين وكانت العينة ( 25 ذكور) و ( 25 اناث ) من الصف الخامس وتم التطبيق بعد إيجاد المتغيرات السايكومترية على الاداة باستخراج الصدق الظاهري وكان نسبة 89% والتحقق من الثبات وكان ( 0,86 ) د اما نتائج البحث فأشارت الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لعينة البحث الى ان افراد العينة يتمتعون بعادات العقل بمستوى جيد وذلك لكونهم في بيئات مدرسية مختلفة من ( مناهد ، طرائق تدريس واعداد الكوادر ) إضافة الى ارتفاع مستوى الذكاء الذي يمكنهم من احتياز اختبار وزارة التربية قبل قبولهم في المدارس . وكذلك توصلت الباحثة الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والاناث من المتميزين ويعود ذلك لكونهم يحملون درجات ذكاء متقاربة أي عادات عقلية بنفس المستوى واخضاعهم لنفس الاختبار للقبول ومؤهلات الكوادر التدريسية و يدرسون المناهج ذاتها . وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات منها اعداد ودراسة مماثلة على عينات أخرى واجراء دراسة مقارنة بين مستوى عادات العقل بين الطلبة المتميزين والطلبة العاديين . واوصت الباحثة بإعداد برامج لتنمية عادات العقل عند الطلبة وان تضم المناهج المدرسية بعض الأنشطة ما ينمي عادات العقل .
Author: غيداء وعد عبد الناصري
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4309748388
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: