Year: 2022
Type: article
Abstract: « Ce livre [Design Struggles: Intersecting Histories, Pedagogies, and Perspectives] est né du désir de penser, enseigner et pratiquer le design autrement ». Ces propos introductifs de Claudia Mareis et Nina Paim pourraient être étendus à un large éventail de publications internationales parues dernièrement. D’un point de vue superficiel, le champ disciplinaire du design paraît peu peuplé, peu fréquenté par les institutions académiques et pauvre en références théoriques, quoique de plus en pl...
Source: Critique d’art
Author: Emanuele Quinz
Language: French
Subfield: Mechanical Engineering
Field: Engineering
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4311688593