برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوالدية اليقظة عقليا وأثرها في تحسين الصمود النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية
Year: 2022
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: مستخلص البحث: يهدف البحث الحالي إلى التحققمن فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات الوالدية اليقظة عقلياً فى تحسين الصمود النفسى لدى عينة الدراسة من أمهات الاطفال ذوى الأعاقة العقلية و الكشف عن تأثير البرنامج فىتحسين مهارات الوالدية اليقظة عقلياً والصمود النفسى ، بالإضافة إلى التعرف على بقاء أثر البرنامج التدريبى فى كل من مهارات الوالدية اليقظة عقلياً والصمود النفسى , وتم إستخدام المنهج شبه التجريبى لملائمته لطبيعة وأهداف البحث وبلغت قوام عينة البحثالأساسية من (20) أم منأمهات الاطفال ذوى الإعاقة العقلية ،بمتوسط عمر( 41.97) عام، وبإنحراف معياري (3.84)، تم تقسيمهما إلى مجموعتين متجانستين تجريبية وضابطة تتكون كل منهما من (10) من أمهات الاطفال ذوى الاعاقة العقلية ، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس الوالدية اليقظة عقلياً إعداد (Stacey McCaffrey & David Reitman & Ryan Black) 2016تعريب الباحثة ، ومقياس الصمود النفسى لأمهات الأطفال المعاقين عقلياً إعداد الباحثة ، البرنامج التدريبى القائم على مهارات اليقظة العقلية الوالدية إعداد الباحثة ، وقد بينتالنتائج فعالية البرنامج التدريبى فى تنمية المهارات الوالدية اليقظة عقلياً والذى أثر بدوره فى تحسين الصمود النفسى لدى أمهات المجموعة التجريبية ، ووجود بقاء أثر البرنامج التدريبى .
Author: ناهد منير جاد مکارى مکارى
Institution: Beni-Suef University
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4312295353