فاعلیة برنامج إرشادى نفسى مقترح فى خفض الفوبیا الاجتماعیة وأثرها على الكفاءات التدریسیة للطالب المعلم
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج إرشاد نفسى فى خفض الفوبيا الاجتماعية وأثرها على الكفاءات التدريسية لطالب المعلم، استخدم الباحث المنهج التجريبى بإتباع التصميم التجريبى لمجموعة واحدة، تكونت عينة الدراسة من (15) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة قناة السويس، استخدم الباحث مقياس الفوبيا الاجتماعية والكفاءات التدريسية للطالب المعلم وبرنامج مقترح للإرشاد النفسى ، وكانت أهم النتائج التى تم التوصل إليها وجود فروق دالة إحصائية بين القياسات (القبلية – البينية – البعدية) فى مقياس الفوبيا الاجتماعية والكفاءات التدريسية للطالب المعلم لصالح القياسات البعدية.
Author: أ.م.د/ عطوة المتولى عطوة
Institution: Suez Canal University
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3088627020