تأثیر نمطی التعلم المعكوس (التقلیدی/ تدریس الأقران) المدعم بالتواصل الاجتماعی علی دافعیة الإنجاز ونواتج التعلم للعب الزوجی فی تنس الطاولة
Year: 2018
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير نمطي التعلم المعكوس (التقليدي/ تدريس الأقران) المدعم بالتواصل الاجتماعي علي دافعية الإنجاز ونواتج التعلم للعب الزوجي في تنس الطاولة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثلت عينة البحث في 41 طالبة، وأشارت أهم النتائج إلي زيادة نسبة التحسن للتعلم المعكوس نمط تدريس الأقران علي التعلم المعكوس بالنمط التقليدي في دافعية الإنجاز، مستوي أداء اللعب الزوجي، والتحصيل المعرفي، والجوانب الوجدانية
Author: أمل أنور عبدالسلام
Language: Arabic
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4312796831