Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: O objetivo principal deste estudo consistiu em analisar a relação entre a eficácia negocial e as competências interpessoais dos adolescentes e verificar o efeito de variáveis pessoais e escolares na eficácia negocial. Participaram 400 alunos do ensino secundário, aos quais foi aplicado um questionário de dados pessoais e escolares, o Questionário de Eficácia Negocial de Conflitos na Escola e o Questionário de Competências Interpessoais. Os resultados demonstraram associações positivas entre a eficácia negocial e as competências interpessoais, e ainda que os alunos mais velhos e com zero reprovações são aqueles que apresentam pontuações mais elevadas de eficácia negocial. São referidas implicações práticas e sugestões para estudos futuros.
Source: Configurações
Language: Portuguese
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4313432877
