Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث التعرف على مستوى نوعية الحياة وكفاءة المواجهة لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، ومعرفة العلاقة بين نوعية الحياة وكفاءة المواجهة ، فضلا عن التعرف على الفروق في مستوى نوعية الحياة وكفاءة المواجهة وفقا لمتغيري الجنس (ذكور / إناث) والفرع (العلمي / الأدبي) ، وقد اختيرت عينة عشوائية طبقية تناسبية بلغت (669) طالبا وطالبة من الصف الخامس الإعدادي . وقد قام الباحث بإعداد مقياس نوعية الحياة واعتمد على مقياس كفاءة المواجهة المعد من قبل المرسومي (2020) ، وتم التحقق من الصدق الظاهري لأدوات البحث بعرضها على عدد من الخبراء والمحكمين ، كما تم حساب القوة التمييزية للأدوات وتم حساب الثبات بطريقتي إعادة الاختبار و إلفا كرونباخ . وقد عولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) فضلا عن استخدام عدد من الوسائل الإحصائية الأخرى كمعامل الارتباط والاختبار الزائي . وقد أظهرت النتائج ما يأتي :- 1 – تمتع طلبة المرحلة الإعدادية بمستوى عالٍ من نوعية الحياة . 2 - تمتع طلبة المرحلة الإعدادية بمستوى جيد من كفاءة المواجهة . 3 - وجود علاقة ارتباطيه ايجابية دالة إحصائيا بين نوعية الحياة وكفاءة المواجهة . 4 –عدم وجود فرق دال إحصائياً في مستوى نوعية الحياة وفقا لمتغيري الجنس والتخصص ، ويوجد فروق دالة إحصائياً في كفاءة المواجهة وفقا المتغير الجنس ولصالح الذكور ووفقا لمتغير التخصص ولصالح الفرع الادبي . كما توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات .
Author: Azhar Othman Thanoon Al – Mawala
Language: Arabic
Topic: Resilience and Mental Health
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4318211585