فاعلیة استراتیجیات التفكیر المتشعب فی تنمیة مهارات التفكیر الجبری لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی
Year: 2023
Type: article
Abstract: ملخص البحث هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ؛ وللتحقق من ذلك تم اعداد قائمة بمهارات التفكير الجبري اللازم تنميتها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ،وتم إعداد أدوات المعالجة التجريبية وفقاً لاستراتيجيات التفكير المتشعب وتمثلت في كتاب التلميذ ، ودليل للمعلم ،كما تم إعداد أداة القياس تمثلت في اختبار مهارات التفكير الجبري ، وتم تطبيق تجربة البحث على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ، وتوصل البحث إلى فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. الكلمات المفتاحية : استراتيجيات التفكير المتشعب - التفكير الجبري Abstract This research aimed at measuring the effectiveness of Neural Branching Strategies in developing Algebraic thinking skills for the pupils of Five grade of primary stage for achieving this , a list of Algebraic thinking skills is limited and the tools of experimental measuring is prepared . It consisted of student book, a teacher guide which are prepared in the light of Neural Branching Strategies. Also, the measuring tools consisted of Algebraic thinking test .The research experimentation is conducted on a sample of Five grade pupils .The research revealed the effectiveness of Neural Branching Strategies in developing Algebraic thinking skills for the research sample. Key words: Neural Branching Strategies - Algebraic thinking
Author: نبیل صلاح المصیلحی جاد
Institution: Arish University
Language: Arabic
Subfield: Applied Mathematics
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4322747706