العجز المتعلَّم وعلاقته بالقلق الاجتماعی وتقدیر الذات لدى طلاب المرحلة الثانویة بمنطقة القصیم
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين العجز المتعلَّم والقلق الاجتماعي وتقدير الذات لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية وبلغ قوام العينة (60) طالبا من الصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي، واشتملت أدوات البحث على ثلاثة مقاييس؛ هم مقياس العجز المتعلَّم ومقياس القلق الاجتماعي ومقياس تقدير الذات، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين دالة احصائيًا درجات الطلاب على مقياس العجز المتعلَّم ودرجاتهم على مقياس القلق الاجتماعي، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيا سالبة دالة إحصائياً بين درجات الطلاب على مقياس العجز المتعلم ودرجاتهم على مقياس تقدير الذات وأسفرت النتائج أيضاً أن طلاب القسم الأدبي هم الأعلى في مستوى العجز المتعلَّم مقارنة بأقرانهم في القسم العلمي.
Author: أمل صالح سلیمان الشریدة
Institution: Qassim University
Language: Arabic
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4322751197