المدرسة والوعي السياسي والتحديات الراهنة
Year: 2021
Type: article
Abstract: يهدف المقال إلى تسليط الضوء على المدرسة ودورها في تشكيل الوعي السياسي للتلاميذ، كونها مؤسسة مجتمعية، وتكمن أهمية الدراسة في مساهمتها العلمية في إبراز أدوار ووظائف المدرسة زيادة على دورها الرئيسي المعروف الذي هو تلقين المعارف، خصوصا وظيفة التنشئة السياسية وتنمية الوعي السياسي للتلاميذ بغرض إعدادهم للمستقبل، وتتمثل إشكالية الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: ما دور المدرسة في تشكيل الوعي السياسي وتنميته لدى التلاميذ؟ وخلصت الدراسة إلى الدور الكبير للمدرسة في إنتاج مواطنين واعين سياسيا وحضاريا، وأنها من خلال نشاطات بيداغوجية وتربوية متنوعة تقوم بتنشئتهم سياسيا، وتشجع مبادراتهم الهادفة، وتمكنهم من تنمية وعيهم السياسي، وتزودهم بالكفاءات والمهارات اللازمة لتحمل مسؤولياتهم اتجاه مجتمعهم.
Source: مجلة المعيار
Authors: بغداد جلاط, مصطفى مرضي
Institution: Université d'Oran 2
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4324386463
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: