Work

Development and Evaluation of Virtual Reality Teaching Materials on Geological Formations, Combining 3D Models and Google Earth

Year: 2023

Type: article

Abstract: 本研究の目的は，以下の2点である。1点目は，従来よりも作成が簡単で，地層に対する空間的な理解をより支援できるようなVR教材の作成手法を開発することである。2点目は，作成したVR教材の効果を検証することである。1点目の目的を達成するために，本研究では3DモデルとGoogle Earthを組み合わせたVR教材の作成手法を開発した。2点目の目的を達成するために，中学2年生171名を対象に授業実践を行い，その効果を，ユーザビリティと理解度の観点から検証した。その結果，さまざまな方向から地層を観察することのできる3Dモデルは，地層の傾きに対する空間的な理解を支援できることが示唆された。

Source: Journal of Research in Science Education

DOI: 10.11639/sjst.c21003

Authors: Kazuya IIDA, Hiroshi UNZAI, Yoshiyuki KUBOTA

Institutions: Tokai University, Tamagawa University

Language: English

Topic: Geography Education and Pedagogy

Subfield: Geography, Planning and Development

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

Funder: Japan Society for the Promotion of Science