Year: 2023
Type: article
Abstract: Education Management GİRİŞ Eğitim ekonomisi, ekonomik nazariye ve araştırmanın bir çeşit kolu olarak daha uzun bir geçmişi olmakla birlikte, 1960'lardan itibaren hızla gelişmiştir.A. Smith, A. Marshall e J.S. MIll'in de dahil olduğu XVIII.Ve XIX.yüzyıl klasik iktisatçıların pek çoğu, ulusal bir yatırım biçimli olarak eğitimin önemine dikkat çekmişler ve eğitimin nasıl finanse edilmesi gerektiği sorusu üzerinde düşünmüşlerdir.Rus ekonomi uzmanı Strumilin, 1924 yılında Sovyetler Birliğinde "Ulusal Eğitimin Ekonomik Önemini" ele almıştır.Bununla bitlikte, 1950'lerin sonları ile 1960ların başlarında Birleşik Krallık ve ABD'de gelişen insan sermayesine yatırım kavramı, eğitim ile ekonomi arasındaki ilişkilere olan ilgiyi yeniden canlandırmıştır.O tarihten itibaren eğitim ekonomisi alanında yapılan araştırma ve yayınlar çok hızlı bir biçimde büyüme göstermiştir.Bu çalışmalar, eğitimin ekonomik büyümeye katkısı, eğitim yatırımlarının karlılığı (eğitimin toplumsal ve kişisel getirilerinin tahminleri dâhil), ekonomik kalkınmada eğitilmiş insan gücünün rolü (insan gücü gereksinimlerini kestirme çabalar dâhil), eğitimin maliyeti, eğitimin finansmanı ve daha yeni çalışmalar olarak eğitimin gelir dağılımı ve refah üzerindeki etkiler gibi konuları içerir (Kavak ve Burgaz, 1994: 1).Bu toplu bakış, eğitim ekonomisindeki temel araştırma alanlarının kısa bir özetini vermekte ve eğitim ekonomisinin ekonomi kuramının diğer dalları ile olan ilişkisinin nasıl olduğunu göstermektedir (Kavak ve Burgaz, 1994: 1).Eğitim Ekonomisi, ekonomi sonuçlarını ve kurallarını eğitimde tatbik eden bir bilim dalıdır.Eğitim Sistemi ile ekonomik sistem arasındaki ilişkileri, bu amaçla bireyin eğitim maliyetlerinin nasıl olduğunu araştırır (URL-1).
Language: Turkish
Subfield: Economics and Econometrics
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4361802437