Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث الحالي إلي التعرف على واقع تدريس وتقديم مقرر مسرح الطفل بصورة نظرية وعملية قبل وأثناء جائحة كورونا، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث يعتمد على جمع البيانات وتحليلها بدقة، وتكونت عينة البحث من (139) مقسمين على النحو التالي (6) عضو هيئة تدريس و(7) هيئة معاونة ممن يقومون بتدريس مقرر مسرح الطفل و(126) طالبة بجميع البرامج الدراسية ، توصلت نتائج البحث أن المتوسط العام لآراء السادة (أعضاء هيئة التدريس) هو (2.32) عند مستوى (نعم) على مقياس ليكارد الثلاثي، مما يعكس وجود اجماع على مستوى الرأي العام فيما يخص (واقع التدريس للمقرر قبل الجائحة) وكان يتم تنفيذه بشكل جيد بحسب خطة توصيف المقرر، وجاءت متوسطات آراء استبيان (الهيئة المعاونة) على المحورين لصالح المحور الأول (تدريس المقرر قبل الجائحة) مما يعطي مؤشر بعدم وجود رضا كامل من (الهيئة المعاونة) في استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس المقرر العملي وذلك بوجود صعوبات خاصة باستخدام المنصات التعليمية في شرح الأجزاء العملية والتطبيقية للمقرر
Source: مجلة الطفولة
Author: صباح ابراهيم
Institution: Cairo University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4362660118