قياس توجهات الرأي العام ومدى رضا الطلاب حول نجاح منظومة التحول الرقمي للتعليم الجامعي في مجال الإعلام في دولة الامارات العربية المتحدة دراسة تطبيقية على طلاب قسم الإعلام كلية الخوارزمي الدولية.أبوظبي والعين
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: شَكلت جَائحة فيروس كُورونا المستجد (كوفيد- ١٩ ) مشهدا مربكا للَعالم أجمع في شتى مناحيه الحياتية، وأهكها تلكالتي تضُم تجمُعات بشرية كبيرة ، وكانت العملية التعليمية من أصعب التحديات في مواجهة تلك الجائحة بمختلفدرجاته ، فقد تسبب فيروس كورونا المستجد (كوفيد- ١٩ )، بحالة كبيرة من الشلل أصابت المجتمعات في مُختلف دولالعالم، وتوقَفت معه الحركة ، وعجلة الإنتاج في مجالات وقطاعات مهمة وحيوية كثيرة، لتتسابق الحكومات بحثاً عنوسائل تُعوض بها شكل الحياة ، بهدف حماية الناس من هذا الوبَاء، والبحث عن بدائل جديدة لإبقاء عَجلة الحياةتدور وتستمر. وقامت معظم المؤسسات التعليمية الى التحول الرقمي نحو التعليم عن بعد والذي شكل بعد ممارستهتوجها جديدا جديرا بالدراسة والقياس .وكان التصدي للعلوم التي تحتوي على جوانب تطبيقية وتدريبية والتعايش بها والبيئة التعليمية والمشاركة من أعمتها،صعوبة مضاعفة وجاء تقديم برامج الاعلام بمختلف تخصصاته ومسمياتها على رأس هذه العلوم التي تستلزم بيئةتعليمية وتطبيقات مهارية للطالب يجب علية تعلمها واجتيازها فكان لابد من قياس تلك التجربة بما لها وما عليها ،عل تكون النتائج دافعا لنا للتطوير والتحسين والاستفادة من ايجابيات التجربة ، علنا نجد في وسط هذه المحنة منحة.ونأخذ هنا نموذج كلية الخوارزمي الدولية بابوظبي والعين كمؤسسسة تعليمية جامعية من أقدم المؤسسات في التعليمالخاص بدولة الامارات ونرصد اجراءاتها السريعة والناجعة في التصدي للفيروس بالتحول الى التعليم عن بعد وفقمجموعة من البرتوكولات والتطبيقات التي نفذتها سريعا ،ونتعرض لتجربة قسم الاعلام بالكلية للتجول الرقمي وأدواتهوتجاربه التي تفذها في هذا الاطار كما نتعرض لقياس رضا الطلاب وأولياء الأمور لهذا التوجه.
Authors: أحمد السعيد صقر, رفيف الفيصل
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4362690419