Year: 2022
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Bu çalışma ortaokul öğrencilerinde düzenli tenis egzersizine katılımın sportmenliğe etkisini incelemektedir. Araştırma deneysel yöntem ve sırasal tasarım ile gerçekleştirilmiştir. 46 gönüllü öğrenciden oluşan çalışma örneği deney ve kontrol grubu olarak iki gruba ayrıldı. Her iki gruptaki öğrencilere “Kişisel Bilgi Formu” ve “Beden Eğitimi Dersi Sportmenlik Davranışı Ölçeği” ilk hafta ön test, 12 hafta sonra ise son test olarak uygulanmıştır. Verilerin analizinde Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 17.0 programı kullanılmıştır. Normallik testleri (Çarpıklık ve Basıklık) sonucunda verilerin normal dağılım gösterdiği tespit edilmiş, bu nedenle Bağımsız Örneklem T-Testi ve Eşleştirilmiş Örneklem T-Testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi ise p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, deney grubunun sportmenlik düzeyi ön test (90.82 ± 14) ve son test (97.52 ± 10) arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunurken; kontrol grubunun sportmenlik düzeylerinde ise ön test (85.73 ± 12) ve son test (83.52 ± 14) arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark bulunamamıştır. Sonuç olarak, bu çalışma 12 haftalık düzenli tenis egzersizine katılımın ortaokul öğrencilerinin sportmenlik düzeyini önemli ölçüde artırdığını ortaya koymaktadır.
Source: DergiPark (Istanbul University)
Authors: Efek, Engin, Eryiğit, Hakan
Institution: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Language: English
Subfield: Life-span and Life-course Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4367548058