الذكاء الاداري ودوره في تعزيز صناعة القرار الاداري دراسة تحليلية لآراء المديرين في عينة من المدارس الحكومية في مدينة دهوك – العراق
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يعتبر الذكاء الاداري متطلباً ضرورياً للمؤسسات التربوية التي تبحث عن التميز والتفوق ، ومع ثورة التكنولوجيا المعاصرة ، وتزايد حدة المنافسة أخذت تلك المؤسسات تدرك شيئاً فشيئاً أهمية الذكاء الاداري ودوره كنشاط يمكن أن يكون منظماً ، ومنهجياً ، من أجل التوصل إلى طرق ، وأساليب جديدة تعزز صناعة القرار الاداري . لذا نهدف من خلال هذا البحث إلى التعرف على دور الذكاء الاداري بأبعاده في تعزيز صناعة القرار الاداري في المدارس الحكومية في مدينة دهوك . كما افترض البحث الى وجود علاقة ارتباط وتأثير ذات دلالات احصائية بين متغيري الذكاء الاداري وصناعة القرار الاداري في المدارس المبحوثة . وتم اختباره باستخدام استمارة الاستبيان ، كوسيلة لجمع البيانات ، والتي وزعت على عينة من المديرين في المدارس المبحوثة ، حيث تم توزيع (45) استمارة وتم استرجاع (40) استمارة صالحة للتحليل . ولتحليـل البيانات تم استخدام برنامج SPSS Version 23 والذي من خلاله تم الحصـول علـى التكرارات والنسب المئوية والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري وذلك لاستخدامها في وصف وتحليل متغيرات البحث وتشخيصها ، وتم استخدام اختبار معامل الارتباط البسيط لتحديد قوة وطبيعة العلاقة بين متغيرات البحث ، والانحدار الخطي البسيط ، لقياس معنوية تأثير المتغير المستقل في المتغير المعتمد . وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها : 1- وجود علاقة ارتباط معنوية بين الذكاء الاداري وصناعة القرار الاداري في المدارس المبحوثة . 2- وجود علاقـة تـأثير ذات دلالات احصائية بين الذكاء الاداري وصناعة القرار الاداري في المدارس المبحوثة . وأختتم البحث بمجموعـة مـن المقترحــات للمدارس المبحوثة اهمها ، ضرورة حرص المديرين على استخدام اسلوب التحاور والمناقشات مع كادرهم التعليمي للوصول الى قرارات مناسبة اعتماداً على الرؤية المستقبلية ، وهذا له دور كبير في زيادة قدرة المدارس التربوية في مدينة دهوك على تعزيز صناعة القرار الاداري .
Author: Ksra Antar Abdullah Zebari
Institution: University of Zakho
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4376321194