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Modos de afrontamiento al estrés en docentes mujeres

Year: 2006
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Se informa una investigación de tipo descriptivo simple, la muestra estuvo conformada por 172 estudiantes mujeres, de edades entre 16 y 18 años, con estudios secundarios completos; procedentes de diferentes distritos de Lima Metropolitana, ingresantes a una universidad particular. El instrumento utilizado fue el COPE de Carver, CH. & Scheier, M . (1989). Se halló que los modos de afrontamiento más usados corresponden a estrategias que Enfocan el Problema.
Authors: Universidad Femenina del Sagrado Corazón - Lima, Perú, Jenny Quezada Zevallos
Language: Spanish
Field: Psychology
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4380479003
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