Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: في ضوء التداعيات السلبية واسعة المدى الخاصة بسلوك التنمر في الأطفال، ووجود أدلة متزايدة على أن أطفال اضطراب التوحد المشخصين وفق الدليل الاحصائي الخامس للاضطرابات DSM-5 هم أكثر تعرضاً أو انخراطا في سلوكيات التنمر مقارنة بذوي الاضطرابات النمائية الأخرى والعاديين، وبالرغم من هذه المخاطرة فهناك احتياج الى استكشاف الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين والغير مدمجين والعاديين في سلوك التنمر، وقد هدفت الدراسة الى تحديد طبيعة الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين والغير مدمجين والعاديين كضحايا او فاعلين في ظاهرة التنمر، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (93) طفلاً بمدينة حائل، ، تتراوح أعمارهم ما بين 5-12 عاماً؛ منهم 31 غير توحديين، و31 أطفال ذوي اضطراب التوحد غير مدمجين، و31 أطفال ذوي اضطراب التوحد مدمجين. وتم تطبيق مقياس الضحية وارتكاب التنمر. وتم التحقق من صدق وثبات المقياس للأطفال ذوي اضطراب التوحد والعاديين، وأشارت النتائج إلى أن مستوى التعرض للتنمر وارتكاب سلوك التنمر لدى مجموعتي الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين والغير مدمجين أعلى من الأطفال ذوي النمو الطبيعي، وكان لدمج الأطفال ذوي اضطراب التوحد بالمدارس العادية تأثيرات سلبية على مستوى التعرض للتنمر(الضحية) وارتكاب سلوك التنمر. حيث كان مستوى التعرض للتنمر وارتكاب سلوك التنمر لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين أعلى من الأطفال ذوي اضطراب التوحد الغير مدمجين، والعاديين، وتفسر الدراسة نتائجها بان : عوامل الخطر المتعلقة بالدمج والتي يزيد من الصعوبات الاجتماعية والعاطفية لذوي اضطراب التوحد مما يزيد من فرصة التعرض للتنمر او المشاركة في التنمر كرد فعل عدواني او تكيفي.
Author: ناصر سعود العنزي
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4381739253