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Os Institutos Federais na faixa de fronteira: criação e expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

Year: 2023

Type: article

Abstract: O ensaio, inserido no campo da Geografia da Educação, aborda a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) a partir da dimensão espacial dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) com um olhar para a Faixa de Fronteira (FF). A proposta é tecer uma relação entre a expansão dessas instituições de ensino e a área de fronteira do Brasil, buscando inferir de que forma e em qual momento as unidades educacionais foram implementadas. A partir da política de expansão, cartografias são produzidas, relacionando as unidades educacionais e a FF. Diante do exposto, é possível inferir que o número de escolas técnicas na FF quintuplicou em uma década, possibilitando novas dinâmicas educacionais nessa parcela do território.

Source: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica

DOI: 10.15628/rbept.2023.12962

Authors: Marcos Bohrer, Ludmila Losada Da Fonseca, Nestor André Kaercher

Institutions: Instituto Federal Catarinense, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Language: Portuguese

Topic: Education Systems and Policy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Industry, innovation and infrastructure

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4381801743

FWCI: 0.283

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