Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف البحث إلي التعرف على محددات تفعيل الأكاديميات الرياضية بالإتحاد المصرى للإسكواش ، إستخــــدم البـــاحثان المنهج الوصفى بإسلوب " الدراسات المسحية " ، وذلك لملائمته لتحقيق هدف البحث ومناسبته لطبيعة إجراءاته . يتمثل مجتمع البحث فى الأساتذة المتخصصين فى مجال الإدارة الرياضية واللوائح والقوانين الرياضية ، والمدربين ، والعاملين بالإتحاد المصرى للإسكواش ، والعاملين بالأكاديميات الرياضية الخاصة ، والعاملين بوزارة الشباب والرياضة (إدارة الهيئات الرياضية) ، وتم إختيار عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية بواقع (24) من الأساتذة المتخصصين فى مجال الإدارة الرياضية واللوائح والقوانين الرياضية ، (21) من المدربين ، (13) من العاملين بالإتحاد المصرى للإسكواش ، (35) من العاملين بالأكاديميات الرياضية الخاصة ، (19) من العاملين بوزارة الشباب والرياضة ممثلة فى (إدارة الهيئات الرياضية) والبالغ عددهم (112) ، وبلغ عدد أفراد العينة الإستطلاعية (24) . إستخدم الباحثان لأدوات جمع البيانات إستبيان محددات تفعيل الأكاديميات الرياضية بالإتحاد المصرى للإسكواش ( إعداد الباحثان ) . كانت مـــــــن أهــــــم النتائج التى توصل إليها الباحثان أن من أهم محددات تفعيل الأكاديميات الرياضية بالإتحاد المصرى للإسكواش (أهداف إنشاء الأكاديميات الرياضية ، عناصر التخطيط للأكاديميات الرياضية ، الهيكل الإداري والتنظيمي اللازم لعمل الأكاديميات الرياضية ، الضوابط القانونية والتشريعية للأكاديميات الرياضية ، الشروط والمعايير الإدارية للأكاديميات الرياضية ، الشروط والمعايير الفنية للأكاديميات الرياضية ، الشروط والمعايير الصحية والبيئية للأكاديميات الرياضية ، الرقابة على الأكاديميات الرياضية .) . كان من أهم التوصيات تشجيع الدولة نحو إنشاء الأكاديميات الرياضية من خلال توفير أراضي في أماكن مناسبة وتسهيل إجراءات الترخيص والإشهار ، توفير الإطار القانونى والتشريعي الذي يسمح للأكاديميات الرياضية بالمشاركة في مسابقات وأحداث الإتحادات الرياضية المختلفة ، تبنى الإتحاد المصرى للإسكواش لهذة المحددات لتنظيم عمل الأكاديميات الخاصة بالإسكواش .
Source: مجلة علوم الرياضة
Authors: مصطفى شادى أبو السعود, أحمد سمير على
Institutions: Minia University, Fayoum University
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4384520190