THE PROBLEM OF ADVANCED TRAINING OF TEACHERS OF FACTORY APPRENTICESHIPS OF LUGANSK REGION (1920s)
Year: 2023
Type: article
Abstract: Статья посвящена анализу процесса организации повышения квалификации педагогов школ фабрично-заводского ученичества Луганщины в 1920-е гг. Необходимость скорейшего восстановления промышленных мощностей советского государства обусловила постановку перед системой народного образования стратегически важной задачи – организацию качественной подготовки рабочих промышленных предприятий. Вместе с тем особую актуальность приобрела проблема повышения квалификации педагогов школ фабрично-заводского ученичества. Для решения данной проблемы были открыты специальные учреждения дополнительного профессионального образования, в которых педагогическая и идеологическая подготовка сочетались с политическим просвещением педагогов, обучающих неквалифицированных рабочих промышленных предприятий. The article is devoted to the analysis of the process of organizing advanced training of teachers of factory apprenticeship schools in Lugansk region in the 1920s. The need to restore the industrial capacities of the Soviet state as soon as possible led to the setting of a strategically important task for the public education system – the organization of highquality training of industrial workers. At the same time, the problem of professional development of teachers of factory apprenticeship schools has become particularly relevant. To solve this problem, special institutions of additional professional education were opened, in which pedagogical and ideological training were combined with the political education of teachers, training unskilled workers of industrial enterprises.
Author: Г.П. Сафронов
Language: Russian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4384523486