Interculturalidade Na Educação Escolar Indígena: Um Estudo De Revisão Bibliográfica Sistemática Qualitativa
Year: 2023
Type: article
Study design: Systematic Review
Abstract: Este trabalho objetiva analisar as discussões presentes nas produções científicas em torno da Interculturalidade, com foco na Educação Escolar Indígena, para identificar quais as principais abordagens sobre a interculturalidade na educação escolar indígena presentes na literatura científica entre os anos de 2010 es 2020. Como metodologia da investigação, foi realizada uma Revisão Bibliográfica Sistemática Qualitativa com buscas on-line na base de dados ERIC, Education Resources Information Center e Portal de Periódicos CAPES, sendo estabelecidas as estratégias de busca, os critérios de elegibilidade, inclusão e exclusão, a seleção dos estudos, a extração dos dados e análise dos resultados. Registrou-se inicialmente 3092 artigos, dos quais 49 foram submetidos à análise e discussão dos dados. Uma vasta rede de autores em diversos contextos institucionais, regionais e nacionais discutem a interculturalidade sinalizando suas inferências nas práticas educacionais indígenas.
Source: TEXTURA - ULBRA
Institution: Universidade do Estado da Bahia
Language: Portuguese
Subfield: Cultural Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4385259598