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Diálogos luso-brasileiros sobre o patrimônio educativo

Year: 2023

Type: article

Abstract: O objetivo do presente artigo é responder à seguinte pergunta: o que uma escola pública guardou no seu acervo ao longo de mais de um século de funcionamento? Para solucionar tal questionamento, analisaremos os acervos salvaguardados em um espaço de memória escolar português e outro brasileiro, a saber: o Museu Escolar Oliveira Lopes (Meol), localizado em Válega, e o Centro de Educação e Memória do Atheneu Sergipense (Cemas), da cidade de Aracaju. Entende-se que, mesmo com as diferenças existentes entre o Meol e o Cemas, ambos salvaguardam um conjunto de artefatos e documentos que ultrapassou a barreira do século e tornou-se acessível a diferentes grupos, além da comunidade escolar. São guardiões de uma “herança educativa” fundamental para o trato do patrimônio educativo luso-brasileiro.

Source: Resgate Revista Interdisciplinar de Cultura

DOI: 10.20396/resgate.v31i00.8671114

Authors: João Paulo Gama Oliveira, Raquel Resende Elvas, Sayonara Rodrigues do Nascimento Santana

Institution: Universidade Federal de Sergipe

Language: Portuguese

Topic: History of Education Research in Brazil

Subfield: History

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

Funders: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Universidade Estadual Paulista