Year: 2023
Type: article
Abstract: Neste artigo refletimos sobre os caminhos da pesquisa acadêmica referenciada pela Educação Popular. Partimos da problematização das formas como conduzimos a pesquisa metodologicamente, expressando concepções de produção de conhecimento, de relação entre os sujeitos envolvidos nesse processo e dos sentidos que orientam sua realização. Iniciamos com uma síntese sobre a Sistematização de Experiências (SE), caminho para a pesquisa produzido na América Latina, fortemente relacionado aos Movimentos Sociais e à Educação Popular. A partir dessa síntese, refletimos sobre seu uso na pesquisa em educação. Apresentamos e analisamos as trajetórias de três investigações, sendo uma de mestrado e duas de doutorado, todas tendo a SE como referência teórico-metodológica. As análises realizadas partem do diálogo entre Paulo Freire e Oscar Jara. A partir delas apontamos para potencialidades e desafios desse referencial no contexto acadêmico, destacando as perspectivas e formas predominantes de produção do conhecimento nas universidades e os tempos e demandas dos grupos estudados.
Source: Interritórios
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4387128517