Strategi Bimbingan Orangtua Dalam Menghadapi Prokrastinasi Akademik Siswa Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Mtsn 1 Konawe
Year: 2022
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku prokrastinasi akademik pada siswa di MTsN 1 Konawe, mengetahui faktor-faktor terjadinya prokrastinasi akademik pada siswa di MTsN 1 Konawe, serta mengetahui bagaimana strategi bimbingan orangtua dalam menghadapi prokrastinasi yang terjadi pada siswa di MTsN 1 Konawe. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan menggunakan langkah reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran perilaku prokrastinasi pada siswa MTsN 1 Konawe diantaranya lebih senang melakukan kegiatan diluar kegiatan akademik, dan belajar dan mengerjakan tugas pada saat mendekati deadline. Faktor penyebab terjadinya prokrastinasi akdemik pada siswa di MTsN 1 Konawe diantaranya: (1) faktor internal dan (2) faktor eksternal. Kuota internet dan keadaan sinyal merupakan faktor baru yang muncul selama masa pandemic COVID-19. Strategi bimbingan yang digunakan oleh orangtua dalam menghadapi prokrastinasi akademik siswa yaitu (1) melakukan pengawasan, (2) mengatur waktu belajar, (3) membantu kesulitan belajar, (4) menyediakan fasilitas belajar, (5) pemberian hadiah dan punishment.
Institution: Institut Agama Islam Negeri Kendari
Language: Indonesian
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4387758777