Le corps en pédagogie
Year: 2010
Type: article
Abstract: La place du corps dans l'acte pédagogique reste très normée dans le système éducatif français. Elle traduit un rapport au savoir et à sa transmission qui est lié à une tradition philosophique et des pratiques héritées du passé. Cependant une autre articulation entre corps et savoir pourrait être mise en place par un léger décentrage des différents acteurs.
Source: Diversité
Author: Véronique Vanier
Language: French
Subfield: General Arts and Humanities
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4387990933