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Le Malam et le commerce de la lettre

Year: 2004

Type: article

Abstract: Cet article pose la question du Malam et du commerce de la lettre, c’est-à-dire du savoir et du marché. Le détour sera une réflexion critique sur l’essor, dans le Nord-Est du Ghana, d’institutions scolaires d’un nouveau type : les écoles Anglo-Arabes (English-Arabic Schools). Celles-ci répondent à une demande scolaire jusque-là inassouvie. Elles attirent de nombreux enfants musulmans. L’engagement de l’État reste minimal. Mais elles se multiplient et prospèrent. Un tel phénomène conduit tout naturellement à réfléchir à l’invention de rapports plus équilibrés et plus denses entre le public et le privé dans la sphère de la transmission des savoirs.

Source: Cahiers de la recherche sur l éducation et les savoirs

DOI: 10.4000/cres.1383

Author: Martin Verlet

Institutions: Institut de Recherche pour le Développement, Institut de Recherche pour le Développement

Language: French

Topic: Education and Islamic Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4388055227

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