Year: 2023
Type: article
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على قائمة المعايير المناسبة للتدريب الإلكتروني النقال لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة جدة؛ وذلك من خلال تحليل مجموعة من الأدبيات والدراسات لوضع قائمة معايير التدريب الإلكتروني النقال، استخدموا الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي في وصف وتحليل البيانات للوصول لقائمة معايير التدريب الإلكتروني النقال، وتوصلت النتائج إلى إعداد قائمة معايير تشتمل على (4) محاور و(41) معيار تم تحكيمها من قبل الخبراء في مجال التخصص تكون عددهم من عشرة أفراد، كما تم التوصل إلى عدد من التوصيات أهمها: استفادة القائمة على تطوير البرامج التدريبية من قائمة المعايير في عرض برامج تدريبية تزيد من دافعية الطالبات نحو التعلم، العمل على تطوير برامج تدريبية مقدمة لطلبة التعلم العالي، وإمكانية الاستفادة منها في تفعيل الأجهزة النقالة في التدريب مما يتيح لهم السعادة النفسية أثناء التعلم، ونشر ثقافة التعلم النقال في مجال التدريب.
Authors: وديان محمد عواد الحربي, د. رانيا سليم
Institution: University of Jeddah
Language: Arabic
Topic: Mobile Learning in Education
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4388580732