Year: 2023
Type: article
Abstract: هذا البحث أعد لدراسة "منهج ابن جبارة في توجيه القراءات في كتابه: (المفيد فيشرح ، القصيد)"، ويهدف إلى معرفة منهجه في التوجيه حسب القواعد والأصول في كتبتوجيه القراءات، والاحتجاج لها، وبيان أصول توجيه القراءات عند ابن جبارة، وذلك منخلال اتباع المنهج الوصفي الاستقرائي، وقد تميز هذا الشرح بعدة مميزات، من أبرزها: وضوحالعبارات، وسهولة الألفاظ، وسلاسة الأسلوب لدى الشارح، اطلاع المؤلف على شروحالشاطبية المتقدمة الجيّدة القيمة، وإفادته منها، امتاز الكتاب بكثرة إيراد المؤلف للاستفساراتوالإشكالات التي قد ترد على ذهن القارئ، ثم الإجابة عنها بما يزيل لبسها، ويوضح معناها، ومن أبرز النتائج التي جاءت في هذا البحث: ابن جبارة في توجيهه للقراءات لم يصرح بمنهج معين واضح، وجه ابن جبارة القراءات بمختلف أنواع التوجيه، استخدم ابن جبارة عدة ألفاظلتوجيه القراءات، منها: وجه القراءة، حجة القراءة، معنى القراءة.وقد أوصى البحث يجمع استدراكات ابن جبارة على العلماء المتعلقة بتوجيه القراءات،ودراستها، كما أوصى بمواصلة البحث بدراسة مناهج شراح القصيدة الشاطبية في توجيهالقراءات مع المقارنة بينها، واستكمالًا لجهود الباحثين السابقين.
DOI: 10.61821/fbegv606
Author: رحيمة بنت عبد الله بن فرج الحربي
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4388753424