Work

Pentingnya Supervisi Klinis pada Madrasah Tsanawiyah (MTS) dalam Peningkatan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di Kota Padangsidimpuan

Year: 2023

Type: article

Abstract: Jenis supervisi yang menekan dan mendekati inspeksi kurang relevan untuk diterapkan pada kondisi saat sekarang. Supervisi yang dikehendaki merupakan kegiatan yang berkesinambungan yang akhirnya benar-benar memberikan masukan positif terhadap kinerja guru. Ketika jenis supervisi ini diterapkan, awalnya digunakan pada supervisi pengajaran terhadap calon guru yang sedang praktik mengajar. Dalam supervisi ini ditekanan pada klinik, yang diwujudkan dalam bentuk hubungan tatap muka antara supervisor dan calon guru yang sedang praktik. mendeteksi, membimbing, memantau, mengarahkan, dan mengevaluasi, serta memberikan tindak lanjut terhadap implementasi kompetensi guru dalam pembelajaran. Melal ui hal itu dihalralpkaln guru-guru untuk menilali daln memutuskaln altals perubalhaln paldal perilalku mengaljalrnyal, dengaln fungsi yalng dimalinkaln supervisi sebalgali seoralng “helping, supporting, suggesting, alnd servicing”.

Source: Jurnal Literasiologi

DOI: 10.47783/literasiologi.v9i1.489

Authors: Seri HApni Nasution, Zulhammi Zulhammi, Zainal Efendi Hasibuan

Institution: Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Language: Indonesian

Topic: School Leadership and Teacher Performance

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4389010422

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10